初中道德与法治课堂开展时政教学浅析

作     者：巨生才 Shengcai Ju

作者机构：镇原县武沟九年制学校甘肃庆阳744514 

出 版 物：《西北成人教育学院学报》 (Journal of the College of Northwest Adult Education)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：58-60,71页

摘      要：道德与法治课堂是初中生掌握基本政治常识、培养政治意识和形成正确"三观"的重要场域,时事政治的教学是其中不可或缺的组成部分。中学生对外界事物具有强烈的好奇心,他们关心时事,也热衷于讨论时事。让教学与最新的时事同步,有利于激发学生学习兴趣,也有利于形成正确的价值判断。传统的教材、教学模式和学习方法显然已不能满足新时代人才培养的要求。因此,有效地开展时政教学成为初中道德与法治课堂必不可少的重要环节。教师作为引导者,应该充分发挥学生的主体地位,做到主导性和主体性的统一,在教学的过程中要注重精选时政信息,创造性设计课堂教学,并运用多媒体手段将教学内容有机结合起来,提升教学的效果。

主 题 词：初中 道德与法治课堂 时政教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203930093...