2019年中国艺术教育年度报告--成人篇

作     者：李宁 Li Ning

作者机构：北京师范大学艺术与传媒学院艺术学系 

出 版 物：《艺术评论》 (Arts Criticism)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：120-124页

摘      要：作为艺术教育的重要组成部分,成人艺术教育所涵盖的内容十分驳杂。总体而言,成人艺术教育可以视作面向全日制教育之外的成人提供的各类艺术教育,其中既有成人高等学历教育、网络教育、自学考试等学历教育,也有社区艺术教育、老年艺术教育等非学历教育。近年来,包括艺术教育在内的成人继续教育问题日益受到社会关注。2015年印发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》强调"积极开展全民艺术普及"[1];2017年,习近平总书记在党的十九大报告中指出要"办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质"。

主 题 词：成人高等学历教育 非学历教育 成人继续教育 全日制教育 年度报告 自学考试 成人艺术教育 中国艺术教育 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.16364/j.cnki.cn11-4907/j.2020.05.014

馆 藏 号：203930125...