整体化教学 推动初中化学核心素养落地

作     者：李骏 

作者机构：江苏省南京市南京航空航天大学附属初级中学210001 

出 版 物：《数理化解题研究》 (数理化解题研究)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：83-84页

摘      要：核心素养的到来对于初中化学教学来说,有两个亟待解决的问题.一是化学学科核心素养如何理解的问题;二是化学学科核心素养如何落地的问题.初中化学教学要立足于学生建构知识所需要的一切要素,并将这些要素视作一个整体,这样才能促进学生更高效的建构知识,并生成核心素养.教师要更新自己的教学观念,要真正站在学生学习的角度,站在核心素养落地的角度,去设计教学、实施教学.

主 题 词：整体化教学 核心素养 初中化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203930162...