基于混合式学习的高职英语翻转课堂评价体系构建

作     者：冶静芳 贺杰 马婷娟 李亚妮 

作者机构：宝鸡职业技术学院721000 

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划课题“基于混合学习的高职英语翻转课堂教学设计与应用研究”(项目编号:SGH18V057) 

出 版 物：《知识经济》 (Knowledge Economy)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：168-168,170页

摘      要：国际化进程不断推进的今天,英语语言日益成为普遍语言,所发挥作用日益显著,所以如何做好英语课堂教学工作至关重要。而课堂评价是影响课堂教学效果的关键因素,当前翻转课堂教学是高职英语教学主要方向,所以构建翻转课堂评价体系是必然趋势。要注意是的,随着信息技术在教育教学中的广泛应用,混合式学习成为高职教育新型模式,如何基于这一模式构建翻转课堂评价体系是当前高职教育应长期努力的方向。

主 题 词：混合式学习 高职英语 翻转课堂评价体系 构建 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.15880/j.cnki.zsjj.2020.13.106

馆 藏 号：203930167...