“工作室制”:传媒人才培养新模式探究

作     者：吕宗礼 

作者机构：青岛农业大学动漫与传媒学院 

出 版 物：《传媒》 (Media)

年 卷 期：2020年第10期

页      码：87-89页

摘      要：随着互联网和信息技术的快速发展,媒体融合成为不可逆转的发展趋势,全新的媒介环境也对传媒教育提出了更高的要求。我国高校传统的新闻传播课程和教学方式已经无法满足当前媒体行业对应用型全媒体人才的需求,传媒教育改革迫在眉睫。工作室模式是当前高校较为常见的一种创新型人才培养模式,将工作室嵌入到传媒实践教育中,通过全新的课程设置、完善的运行机制和科学的考核方式,缓解理论脱离实践的矛盾,培养业界真正需要的应用型传媒人才。

主 题 词：工作室 传媒教育 实践教学 应用型人才 

学科分类：050302[050302] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203930178...