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新农科背景下实践育人机制研究——以农业硕士培养为例

新农科背景下实践育人机制研究——以农业硕士培养为例

作     者:王勇 徐国峰 贾宝霞 徐志远 李曼 

作者机构:东北农业大学学生工作部黑龙江哈尔滨150030 东北农业大学研究生院黑龙江哈尔滨150030 东北农业大学农学院黑龙江哈尔滨150030 

基  金:黑龙江省新型智库研究项目“黑龙江优秀精神融入新时代大学生理想信念教育时代价值及实践路径研究”(18ZK032) 黑龙江省教育厅2018年度高等教育教学改革研究一般项目“新时代研究生理想信念教育研究与实践”(SJGY20180034) 全国农业专业学位研究生教育指导委员会2019年研究生教育管理一般课题“后稷文化融入农业专业学位研究生理想信念教育时代价值及实践路径研究”(2019-NYYB-71) 

出 版 物:《中国高校科技》 (China University Science & Technology)

年 卷 期:2019年第S1期

页      码:65-66页

摘      要:加快推动高等农林教育改革发展,探索农业硕士实践育人新模式,提高农业硕士培养质量,是新农科建设对于农业硕士教育提出的新要求。文章从"政用产学研"角度出发,分析了我国农业硕士教育现状与不足,通过阐释"政用产学研"实践育人的主体内涵,提出通过课程设计科教协同、基地建设校企联合、"双师"协作学研贯通等方面实践育人路径,构建基于"政用产学研"五位一体的农业硕士实践育人的新模式。

主 题 词:新农科 政用产学研 农业硕士 实践育人 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 09[农学] 

D O I:10.16209/j.cnki.cust.2019.s1.021

馆 藏 号:203930448...

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