基于课堂观察进行教师教学行为优化的思考

作     者：刘艳娟 

作者机构：巩义市教育科研培训中心河南巩义451200 

出 版 物：《数学学习与研究》 (数学学习与研究)

年 卷 期：2020年第8期

页      码：121-121页

摘      要：课堂观察是研究教学的重要手段,对了解教师教学行为及专业能力具有重要价值.教师教学水平是提高教学效率的重要内容,此能力主要为组织教学、设计教学、反思和改进教学等内容.本文从实施课堂观察的必要性入手探讨其优化思路.

主 题 词：课堂观察 课堂教学 行为分析 必要性 优化思路 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203930595...