中职学生基础英语学习策略研究

作     者：肖雨欣 苟寒梅 XIAO Yuxin;GOU Hanmei

作者机构：重庆市女子职业高级中学重庆400026 重庆建筑工程职业学院重庆400072 

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划项目课题“国际视野下我国现代学徒制质量保障策略研究”(项目编号:2017-GX-441) “基于中高职衔接的英语课程整体设计与实践研究”(项目编号:2018-06-202) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2020年第3卷第7期

页      码：153-154页

摘      要：中高职衔接教育改革是推动中等与高等职业教育协调发展的关键。该文采用问卷调查、个案访谈等形式开展了中高职衔接中职学生英语学习策略运用情况的调查,梳理了策略运用中存在的问题,并提出相应的解决对策,通过包括对学生元认知策略的培养、认知策略的培养、交际策略的培养,以及情感策略的培养,激发学生学习动机,培养学习自信心,体验成就感,促进学生个性化发展。

主 题 词：中高职衔接 中职阶段 英语学习策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203930627...