基于创意激励为导向的创新设计人才培养模式研究——以视觉传达设计专业为例

作     者：刘俊 LIU Jun

作者机构：温州大学美术与设计学院浙江温州325000 

基　　金：温州大学教改项目课题研究成果《以“创意激励”为导向的〈品牌设计〉翻转课堂教学改革》(项目编号:JW201703324) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2020年第3卷第7期

页      码：144-146页

摘      要：该研究针对国内外创意产业蓬勃发展,如何培养优秀的创意人才,满足我国创意产业发展中高技能和高素质的创新创意人才需求,由于创意设计人才的生成具有独特性实验性培养教育模式,是我国各院校在创意人才培养过程中必须面对解决的问题,对创意人才的创新能力培养是一种教育挑战。针对当下创新设计人才培养与我国经济转型升级过程中人才需求的矛盾状况,提出了以创意激励为导向在设计人才教育的运用及开发思路,目的在于探讨如何激发学生的设计创新和创作行为的主动性相关活动的教学方法,以及解读相关活动与创意设计人才领域大专院校学生之间互动关系。

主 题 词：创意激励 创新设计 人才培养 视觉传达设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203930930...