基于认知风格的Web数据挖掘构建学生模型

作     者：张赛男 赵蔚 

作者机构：长春税务学院吉林长春130117 东北师范大学吉林长春130117 

基　　金：吉林省科技发展计划项目(20070521)《语义网环境下的自适应学习系统研究》成果之一 

出 版 物：《现代远距离教育》 (Modern Distance Education)

年 卷 期：2008年第1期

页      码：56-59页

摘      要：本文通过对自适应学习系统的现状分析,及对目前自适应学习系统中学生模型的比较,以拉埃丁(***)的认知风格理论为基础,运用基于认知风格的Web数据挖掘来构建学生模型,以解决目前自适应系统在学生认知模型中的缺陷。并把其应用到《C语言程序设计》这一课程中。

主 题 词：Web数据挖掘 认知风格 学生模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8700.2008.01.016

馆 藏 号：203932606...