看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >试论体态语言与思想政治课教学 收藏
试论体态语言与思想政治课教学

试论体态语言与思想政治课教学

作     者:赵俊英 

作者机构:黔东南民族师专政史系 

出 版 物:《凯里学院学报》 (Journal of Kaili University)

年 卷 期:1997年第21卷第1期

页      码:34-37页

摘      要:语言是一种传递信息的符号系统,是传播知识的媒介.教学语言是教师在课堂上为了达到预定的教学目的,为完成特定教学任务,针对特定的教学对象而采取的职业性语言.教学语言是教学的最主要工具。思想政治课教学语言从表现形式看可分为有声语言(也称口头语言)和无声语言。有声语言是教学语言艺术中最基本、最重要的表现形式。

主 题 词:思想政治课 体态语言 政治教师 教学语言 思想政治课教学 面部表情 毛泽东思想 课堂教学 无声语言 口头语言 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203933068...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分