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新冠疫情背景下高职学生学习状况分析及应对策略--以浙江省4所高职院校大学生为例

新冠疫情背景下高职学生学习状况分析及应对策略--以浙江省4所高职院校大学生为例

作     者:刘小文 杨舟 张娜 徐梦婷 Liu Xiaowen;Yang Zhou;Zhang Na;Xu Mengting

作者机构:浙江工业职业技术学院设计与艺术学院绍兴312000 浙江工业职业技术学院马克思主义学院 绍兴职业技术学院 浙江工业职业技术学院 

基  金:2020浙江省青少年和青少年工作重点课题“高职院校青年团干部队伍建设路径和模型”(ZQ202084) 主持人:刘小文 

出 版 物:《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期:2020年第41卷第11期

页      码:41-44页

摘      要:对浙江省4所高职院校2254名学生进行调查分析,得知当前新冠肺炎疫情下高职学生学习自主性得以强化,对学校居家学习安排认可度较高,普遍认同居家学习能确保学习效率,但依然存在学生学习指导、投入和专注性弱化,学习环境和自主学习力不佳等问题,部分学生担忧网络学习效果,多数学生不期望调整周末或压缩假期。对此,教育主管部门要做好统筹规划,高校要强化教学技术支撑和学科协同,辅导员要深化网络思想政治教育,学生要细化学习目标、启发自我导向性学习、培养学习毅力与专注力。

主 题 词:新型冠状病毒肺炎 高职学生 学习状况 自主学习 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203933144...

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