着眼于学生数学思维发展的教学设计

作     者：徐凤英 

作者机构：广东省深圳市龙岗区龙岗街道中心小学518172 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 (中小学数学(小学版))

年 卷 期：2020年第4期

页      码：10-13页

摘      要：老子曾说:"天下难事必做于易,天下大事必做于细"。细节决定着成败,在数学课堂的教学中,既要从细微处入手,这取决于教师对课堂教学中每个细节灵动地落实与把握,又要对课堂设计进行创新,创新设计将直接影响学生认知水平的提高。如果把对细节的关注和创新都做到位了,那么将会产生新价值。

主 题 词：学生认知水平 创新设计 学生数学思维 教学设计 课堂设计 数学课堂 课堂教学中 细微处 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203933825...