课堂教学导入方法的应用与思考

作     者：杨洋 李锬 YANG Yang;LI Tan

作者机构：哈尔滨工业大学管理学院哈尔滨150001 

基　　金："黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"资助 

出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期：2011年第30卷第9期

页      码：68-69页

摘      要：结合实际教学经验,思考课堂教学导入方法应用中的五个问题:课堂导入对学生背景的适应性,导入内容与课堂内容的关联性,课堂导入中的问题设置与解答,课堂导入的时间控制和频率控制,多种课堂导入方法的结合。设计良好的课堂导入不仅有利于激发学生的学习兴趣,还可以帮助学生把已有的知识、经验与将要学习的新知识链接起来。

主 题 词：教学 课堂导入 导入方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.029

馆 藏 号：203934118...