初中语文快乐作文教学的一点思考

作     者：冯加喜 

作者机构：江苏省苏州市工业园区星汇学校 

出 版 物：《语文世界（中旬刊）》 (The World of Chinese Literature)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：26-27页

摘      要：在初中作文教学过程中,教师要合理设置教学目标,设计由浅入深、由易到难的训练,增强学生的写作能力,提高写作水平。让学生享受快乐作文——在轻松自如的氛围中学会审美,调动学生的积极性,增加审美情趣,赏析生活中的美、作文中的美,以及语言上的美。这就需要教师在安排课堂教学活动时,充分发挥学生的主体性。一、教学设计通过学生分组讨论的方法,调动学生学习兴趣,增加学生的实践体验。

主 题 词：学生学习兴趣 初中语文 快乐作文 实践体验 初中作文教学 分组讨论 轻松自如 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203934317...