嵌入式应用型教学模式探讨

作     者：游继安 刘衣 黄永昌 You Ji'an;Liu Yi;Huang Yongchang

作者机构：湖北工程学院新技术学院湖北孝感432000 

基　　金：湖北工程学院新技术学院教研项目基金资助(项目编号:2016JY06) 湖北工程学院新技术学院教研项目基金资助(项目编号:2018JY08) 

出 版 物：《信息与电脑》 (Information & Computer)

年 卷 期：2020年第32卷第7期

页      码：227-229页

摘      要：因国家战略发展的需要,地方性高校逐渐向实践应用型高校转变,因此,实践应用型课程就成为当前地方高校的重点推广课程。嵌入式技术是一门重要的实践型课程,掌握该课程有助于学生参加各类比赛,有助于学生制作毕业设计,最重要的是有助于学生找到心仪的工作。学好该程课益处甚多,但是想学好该课程却十分不易,一是需要学生具有较好的编程基础,二是需要高水平的教师耐心指导;三是需要有容易入门的实验平台;四是需要有较好的实习机会。基于此,笔者分析了以往嵌入式课程教学模式存在的问题,并从学生的角度出发探索新型的嵌入式课程教学模式。

主 题 词：嵌入式技术 实践应用型 实验平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203934617...