在线开放课程背景下在校学习者特征调查分析

作     者：杨阳 

作者机构：惠州学院外国语学院广东惠州516007 

基　　金：广东省哲学社会科学“十三五”规划项目外语专项项目“基于自媒体平台的大学生英语自主学习策略培养研究”(编号:GD18WXZ04) 广东省惠州学院教研教改项目“在线开放课程背景下学习者学习行为及影响因素研究”(编号:JG2019019) 广东省惠州学院2017年精品资源共享课《基础英语》的阶段性成果 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2020年第6卷第17期

页      码：191-193页

摘      要：随着大数据技术在教育领域的广泛应用,网络学习已成为当今“互联网+”时代重要的学习方式,尤其是大量在线开放课程的应用及产生的影响,受到教育界的高度关注。文章在对学习者特征研究文献综述的基础上,以惠州学院在线开放课程《大学英语》的学习者为研究对象,采用问卷和访谈的方法,实证分析在线学习者一般特征、在线学习策略特征、在线学习注意力特征、在线学习态度特征和在线学习元认知特征,希望为在线开放课程的教学设计和开展提供参考。

主 题 词：在线开放课程 学习者特征 量表 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203935069...