“史料实证”水平3的实践:互证——以《探新航路开辟之因》课堂教学为例

作     者：张惠贤 

作者机构：广东省广州大学附属中学510006 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2020年第5卷第7期

页      码：62-63页

摘      要：史料实证是历史学科五个核心素养中最能体现学科特点的素养。根据新课标要求,史料实证分为四个水平层次。文章以"新航路开辟之因"为例,探讨通过史料比照核实进行佐证、史料辨别是非进行反证、运用史料设计问题深入求证等方式达成"史料实证"水平3的素养。

主 题 词：史料实证 水平层次 互证 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203935714...