优化练习设计 演绎精彩课堂——浅析小学数学练习课的有效设计

作     者：盛燕 

作者机构：江苏昆山市蓬朗中心小学校 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 

年 卷 期：2014年第10期

页      码：54-54页

摘      要：小学数学练习课是小学数学重要的课堂教学课型,它不仅能启迪学生思维、深化知识理解的基本途径,也是教师完成教学目标、训练学生解决实际问题能力的必要手段。然而就目前的小学数学练习课教学而言,教师经常为完成任务而就题解题,带有明显的随意性和盲目性,忽视对知识的整理、建构和内化,忽视习题中蕴涵着的创新成分和开放因素,缺少知识的梳理提炼、方法的提升,缺乏让学生自主地探索知识的意识,因而显得思维内涵的不足。

主 题 词：练习课 练习设计 课型 课堂教学 导入设计 学习活动 小学数学教材 实践练习 接触过程 自然流畅 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203935725...