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对“长方体棱的特征”教学设计的分析与思考

对“长方体棱的特征”教学设计的分析与思考

作     者:李永山 李嫘 

作者机构:江苏省丰县实验小学221700 江苏省丰县大沙河镇孙庄小学221745 

出 版 物:《中小学数学(小学版)》 

年 卷 期:2015年第7期

页      码:5-6页

摘      要:2014年春季开学,徐州市在全市中小学推进了"学讲计划"的教学改革。我县以丰县实验小学为教改龙头,开展了多种多样的助推"学讲计划"实施的教学教研活动。"长方体的认识"这一内容的两节异构研讨课,就是在这一背景下进行的。

主 题 词:手操作 研讨课 学习能力 堂课 全班交流 空间观念 动手做 程中 课题名称 操作能力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203936006...

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