马斯洛审美教育思想研究

作     者：金恩芳 JIN En-fang

作者机构：浙江金融职业学院会计学院浙江杭州310018 

出 版 物：《美育学刊》 (Journal of Aesthetic Education)

年 卷 期：2020年第11卷第3期

页      码：44-49页

摘      要：针对教育中价值混乱的情况,马斯洛从人的培育角度阐明审美与艺术的教育功能和人生价值。通过从整合目标、审美需要、终极价值三个方面阐释马斯洛审美教育思想的基本内涵,可以论证审美教育是通向教育目标的有效途径,以及审美教育在促进自我实现、人格完善方面具有重要作用,以艺术教育为核心、多学科融入审美教育的教育方法有重要价值。

主 题 词：马斯洛 审美教育 艺术 审美体验 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040201[040201] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203936168...