高校如何将科研项目转化为学生综合设计型实验

作     者：杨捷 沈磊 杨高文 YANG Jie;SHEN Lei;YANG Gaowen

作者机构：常熟理工学院化学与材料工程学院江苏常熟215500 

基　　金："江苏省教育厅自然科学科研资助项目(No.14KJB150001) 常熟理工学院青年教师科研启动资助项目(No.KYZ2014064Z)"的研究成果 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：21-23页

摘      要：文章介绍了科研项目4-羟基苯基-1,2,4-三氮唑配体的合成方法及通过溶剂热合成4-羟基苯基-1,2,4-三氮唑的镍、钴配合物单晶的实验方法与表征手段。该实验反映了科学研究的新成果,知识要点多、学科覆盖面宽、可操作性强、实验效果好,有利于引领学生进入研究前沿。

主 题 词：综合设计型化学实验 4-羟基苯基-1,2,4-三氮唑 配合物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 070304[070304] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 0703[理学-化学类] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.11.011

馆 藏 号：203936580...