知识可视化在模拟国际会议课程中的应用研究

作     者：凌建辉 金晶 

作者机构：东南大学外国语学院 

基　　金：2019年江苏省教育厅“第二课堂理论指导下模拟国际会议对研究生学术英语教学的效应研究”阶段成果(项目编号:JGLX19_010) 2016年东南大学“校级通选课程立项建设项目”阶段成果(项目编号:1117000156) 

出 版 物：《江苏外语教学研究》 (Jiangsu Foreign Language Teaching and Research)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：27-31页

摘      要：本文运用知识可视化理论,结合现有的以国际会议为主题的教材,针对东南大学研究生公共英语课程体系中模拟国际会议课程的课程设计和教学实践所遇到的问题,设计和运用可视图形呈现模拟国际会议流程及会议参与者之间的互动关系,并通过课堂教学实践、课堂调查和个人访谈相结合的研究方法评估此类图形对学生小组分工,角色分配和语言学习的实际效果,旨在帮助老师和学生更好地理解该课程,提高大面积英语教学的效率和质量。

主 题 词：知识可视化 模拟国际会议课程 图形 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203936825...