优化问题设计,打造高效课堂

作     者：薄燕飞 

作者机构：山东省青岛西海岸新区胶河初级中学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：108-109页

摘      要：课堂教学环节中优化提问的设计,可以有效启发学生的思维。根据教学问题设计的具体情况,结合实际,问题设计要使学生的自身价值得到最大化的发挥。一、教学中"问题设计"情况分析良好的课堂氛围,能激发学生的兴趣以及学生主动探究知识的主动性。在课堂环节当中增设提问的环节,可以加强对于高效课堂的打造。但当今的教学环节当中存在一系列的问题,对于优化问题设计来说存在一定的限制性。

主 题 词：课堂教学环节 高效课堂 课堂环节 主动探究 教学问题设计 优化提问 课堂氛围 优化问题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203936825...