序言

作     者：朱亚先 张树永 Yaxian Zhu;Shuyong Zhang

作者机构：厦门大学化学化工学院 教育部高等学校化学类专业教学指导委员会 中国化学会化学教育委员会 山东大学教学促进与教师发展中心 教育部化学类专业教学指导委员会 中国高等教育学会理科教育专业委员会 中国高等教育学会 中国化学会教育委员会 

出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)

年 卷 期：2020年第35卷第5期

页      码：1-1页

摘      要：在受新冠肺炎疫情影响延期开学期间,全国高校教师积极响应教育部号召,面对前所未有的挑战,以高度的责任心投入在线教学,全力保障“停课不停教,停课不停学”。为了及时汇集线上教学经验,指导教师及时开课并保障教学质量,2018–2022年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会与《大学化学》编辑部联合推出“延期开学在线教学”特刊。该特刊自2月12日启动征稿以来,受到广大教师的广泛关注和积极响应。截至4月30日,共收到稿件170余篇。所征集的稿件大致可分为前后两个时期:前期稿件侧重如何选用线上教学平台、利用线上教学资源设计和开展教学。

主 题 词：在线教学 线上教学 指导教师 教学质量 高校教师 责任心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 040110[040110] 

馆 藏 号：203936977...