活动型教学要彰显三重主题

作     者：徐福康 

作者机构：西安交通大学苏州附属初级中学215021 

基　　金：苏州市教育科学“十三五”规划2019年度初中教育专项课题“初中道德与法治课中关键学习能力培养的实践研究(课题编号:192009301)”的阶段性研究成果 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：44-46页

摘      要：《普通高中思想政治课程标准(2 017年版)》(以下简称"新课标")将高中思想政治学科性质界定为活动型学科课程。新课标提出"学科内容采取思维活动和社会实践活动等方式呈现,即通过一系列活动及其结构化设计,实现‘课程内容活动化’‘活动内容课程化’"。活动型学科课程理念对一线教师的课堂转型提出了新要求,带来了新挑战。初中学段在继续使用2011年版课标的同时,已经全面使用体现新课改要求的统编《道德与法治》,并且新课标中明确指出。

主 题 词：一线教师 课程理念 高中思想政治学科 课堂转型 课程化 内容活动化 新课标 学科课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203937302...