书包大调查——主题背景下课程项目化学习之旅

作     者：张艳姣 

作者机构：上海市嘉定区宝翔幼儿园 

出 版 物：《当代家庭教育》 (当代家庭教育)

年 卷 期：2020年第17期

页      码：53-53页

摘      要：本文记录了大班幼儿在"我要上小学"主题背景下"我的小书包"站点下"整理书包"的项目活动案例。该项目源于幼儿对所发小书包的兴趣,该项目化活动开展的过程中,幼儿针对遇到的问题积极主动地设计调查表,并认真完成调查,随后通过探索及发现层层深入,使得该项目活动的内容越来越丰富。而幼儿在进行项目化学习的过程中,无论是观察周围事物的能力、解决问题的能力还是主题经验都有了很大的提升。

主 题 词：课程项目化 幼儿园教育 书包调查 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203938625...