基于“未来社区”场景的社区美育价值和实现路径初探

作     者：卢懿 LU Yi

作者机构：浙江传媒学院公共艺术教育部浙江杭州310018 

基　　金：浙江省软科学研究计划项目“‘未来社区’教育场景中美育价值以及实现路径研究”(2020C35054)的阶段性成果 

出 版 物：《美育学刊》 (Journal of Aesthetic Education)

年 卷 期：2020年第11卷第3期

页      码：37-43页

摘      要：浙江省政府提倡"未来社区"以九大场景创新体现人本化、生态化、数字化的价值导向。社区美育是学校审美教育的继续和延伸,在"未来社区"的教育场景中具有不可或缺的价值和作用,成为社区治理中社会资本建构最积极的元素。面对传统社区的社区美育存在组织力不足、系统性不强、社会化程度低等问题,通过构建学校、家庭、社区三位一体的美育生态育人体系,以高校公共艺术教育引领服务社区美育,以移动互联网新技术拓展社区美育时空,可充分发挥社区美育在"未来社区"建设中的价值和作用。

主 题 词：未来社区 社区美育 社区教育 场景 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203938813...