混合式教学在心理评估中的应用与实践

作     者：董燕艳 董丽芳 徐霞 Dong Yanyan;Dong Lifang;Xu Xia

作者机构：宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2020年第38卷第11期

页      码：41-42页

摘      要：心理评估是整体护理的重要组成,传统的课堂教学以理论讲授为主,缺乏实践,而混合式教学能将传统教学与网络教学的优点相结合,减少课堂理论知识的灌输,将更多的时间放在知识的理解应用和技能训练上。本文基于心理与精神护理慕课平台,通过课前、课中、课后对心理评估内容进行混合式教学设计与应用,实现知识的内化吸收与学以致用,符合当前培养技术技能型高职护理人才的要求。

主 题 词：混合式教学 心理评估 高职护生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203939152...