研究生心理健康教育中存在的问题及对策

作     者：毛俊青 Mao Jun-qing

作者机构：河南科技大学河南洛阳471000 

基　　金：2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)重点项目《河南省高校研究生思想政治教育途径与方法创新研究》(项目批准号为2019SJGLX022Y) 河南科技大学2017年研究生教学改革基金项目《研究生思想政治教育途径与方法创新研究——以河南高校为例》(2017YJG-001) 

出 版 物：《山东农业工程学院学报》 (The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University)

年 卷 期：2020年第37卷第6期

页      码：110-112页

摘      要：本文首先分析了研究生心理健康教育中存在的主要问题,基于此,从理论、过程体验以及育人渠道等维度设计并总结了研究生心理健康教育问题的解决思路。进而对思路加以细化,提出了做好顶层设计,健全心理健康教育团队体制建设、合理设置范围,按照类别全程渗透心理健康教育、打造特色优势,实现心理危机预防工作的规范化、持续巩固基础,强化团内建设,营造良好校园氛围等切实可行的解决对策,以期更好的促进研究生心理健康教育工作的发展。

主 题 词：心理健康教育 主要问题 解决思路 具体对策 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2020.06.042

馆 藏 号：203939605...