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试论日语教学中跨文化交际能力的培养

试论日语教学中跨文化交际能力的培养

作     者:贾小妹 缪桂华 

作者机构:南京艺术学院人文学院外语教学部副教授江苏南京210046 南京中医药大学外国语学院第四教研室讲师江苏南京210046 

出 版 物:《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)

年 卷 期:2012年第28卷第9期

页      码:92-94页

摘      要:日语教学的目的是培养学习者掌握一门新的语言进行对日交流。跨文化交际能力是语言教学的高级目标,具有跨文化交际能力的人才已经成为当今各种急需人才之一。本文通过对中日间跨文化交际意识和交际能力的分析,探讨日语教学过程中跨文化交际能力的培养方式和途径。

主 题 词:日语教学 文化差异 跨文化交际意识 跨文化交际能力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-6531.2012.09.047

馆 藏 号:203940112...

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