浅谈“课程思政”视域下的医学生《药理学》课程的教学设计方案改革

作     者：靳英丽 陈霞 纪影实 陈丽波 

作者机构：吉林大学基础医学院吉林长春130021 吉林大学中日联谊医院 

基　　金：吉林大学本科教学改革研究项目(2019XZD059) 2019年吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题(JLJ9736420190723170707) 

出 版 物：《中国实验诊断学》 (Chinese Journal of Laboratory Diagnosis)

年 卷 期：2020年第24卷第6期

页      码：1059-1060,F0003页

摘      要：习近平总书记曾指出,"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程","使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"[1]。如何在药理学教学的各个环节、各个方面落实立德树人的根本任务呢?我们将"思政元素"融入教学中,从以下几个方面积极思考并落实"课程思政"视域下的医学生《药理学》课程的教学设计方案改革工作,这有助于培养德才兼备的医务工作者。

主 题 词：思想政治理论课 课程思政 立德树人 教学设计方案 思想政治工作 教学全过程 药理学教学 《药理学》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203940770...