“玩中创”培养学生的核心素养

作     者：鲍建中 

作者机构：中国教育学会物理教学专业委员会 丰台教育学会 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：51-51页

摘      要：通过物理学习全面提升学生的核心素养,是物理教学的总目标。靠老师的讲解、演示提升学生的核心素养是非常肤浅的,不可能触动学生的深度思维,也很难调动学生的学习主动性,学生的主体地位也就无法保障。"玩中学""做中创"是现代教学提倡的一种教学方式,应用"做中学"的教育理念,我们将STEM教育和物理教学有机结合起来,引领学生深入到学习情境中,像科学家和工程师一样探索科学奥秘、创新设计实验方案、制作科技作品,经历科学探究、科技创新的全部过程。

主 题 词：核心素养 物理教学 引领学生 玩中学 科学探究 创新设计实验 物理学习 现代教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203941186...