单元任务群设计标准暨学习路径研究——以部编教材三年级上册五六单元为例

作     者：申春娟 

作者机构：北京市海淀区五一小学 

出 版 物：《语文教学研究》 

年 卷 期：2020年第2期

页      码：9-12页

摘      要：部编教材最大的特点就是“双线组合”,单元主题明确,语文要素清晰,知识体系螺旋上升。这样的编排特点需要执教者能够站在全局设计教学,从单元整体入手设计单元任务群,开展教学活动。设计指向学生核心素养的学习任务,引导学生遵循合理的学习路径,将所学知识系统化,凸显部编教材的编排特点,培养学生语文素养。

主 题 词：部编教材 编排特点 单元主题 执教者 螺旋上升 学生核心素养 学习路径 单元任务 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203941186...