广西“地理学一流专业”背景下的本科生导师制设计与实践——以测绘地理信息专业为例

作     者：段炼 赖双双 娄信强 龙嘉露 廖超明 胡宝清 董凯 徐军 黄艳霞 DUAN Lian;LAI Shuangshuang;LOU Xinqiang;lONG Jialu;LIAO Chaoming;HU Baoqing;DONG Kai;XU Jun;HUANG Yanxia

作者机构：南宁师范大学自然资源与测绘学院广西南宁530001 南宁师范大学北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西南宁530001 南宁师范大学健康地理与教育信息中心广西南宁530001 南宁师范大学地理科学与规划学院广西南宁530001 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(A类)“新工科背景下‘测绘地理信息+人工智能’工程人才培养模式研究”(项目编号:2019JGA221) 广西高等教育本科教学改革工程项目(A类)“地理虚拟仿真教育云平台及其运行模式研究”(项目编号:2016JGA258,) “2020年度南宁师范大学创新创业导师团队建设项目” 广西研究生教育创新计划项目,“新工科时代背景下地方高校测绘地理信息专业研究生‘人工智能+’课程建设探索与实践”(编号:JGY2020121) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2020年第3卷第9期

页      码：131-133页

摘      要：为全面提升测绘地理信息专业本科生的创新能力与综合素质,在广西"地理学一流专业"的支撑下,南宁师范大学自然资源与测绘学院(后简称:学院)结合其他重点院校推行本科生导师制的先进经验,立足于测绘地理信息专业本科生特点与学院的教学科研优势,开展了本科生全程导师制的制定和实施。该文从导师制内涵、导师管理与激励措施和导师制实施途径3个方面阐述了学院导师制推行体系的构建,并以该制度实施后近3年取得的良好效果为例,启示我们应继续深化学制改革,充分整合该校地学部现有资源,在更多相关专业推行和完善本科生导师制,加强本科生导师队伍建设,最终提高测绘地理信息专业本科生的综合竞争力。

主 题 词：本科生导师制 学业导师 创新型人才 高校“双一流”建设 人才培育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203941411...