三二分段专升本应用型人才协同培养方案探索——以动漫设计与制作专业为例

作     者：龚成清 GONG Cheng-qing

作者机构：广东女子职业技术学院影视动漫教研室广东广州511450 

基　　金：2013年广东省高职教育艺术设计类教改课题"协同创新 校企共建高职动漫专业实践教学模式"(项目编号:201305034) 项目主持人:龚成清 2014年广东省高等职业教育研究会课题"‘校企融合 工学一体 角色转换’的动漫人才协同培养模式研究和实践"(项目编号:GDGZ14Y100) 广东女子职业技术学院2014年度课题"动漫专业三二分段专升本应用型人才协同培养研究和实践"(项目编号:A201405) 项目主持人:龚成清 

出 版 物：《武汉职业技术学院学报》 (Journal of Wuhan Polytechnic)

年 卷 期：2015年第14卷第4期

页      码：37-41页

摘      要：三二分段专升本应用型人才协同培养是广东省深化教育体制改革,提升人才培养质量的重要举措。广东女子职业技术学院和肇庆学院以动漫设计与制作专业为试点,协同构建三二分段专升本应用型人才的培养方案,从人才培养目标、人才培养模式、专本一体化的课程体系构建、实训基地建设以及师资队伍培养等方面进行了有益的探索。

主 题 词：三二分段 专升本 应用型人才 协同培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-931X.2015.04.009

馆 藏 号：203942126...