高中生职业性别刻板印象的内隐联想测验研究

作     者：佟丽君 侯东辉 Tong Lijun1,Hou Donghui2 (1 Department of Psychology,Harbin Normal University,Harbin,150025) (2 Department of Education,Mudanjiang Teachers’ College,Mudanjiang,157012)

作者机构：哈尔滨师范大学教育科学学院哈尔滨150025 牡丹江师范学院教育系牡丹江157012 

基　　金：哈尔滨师范大学国家级科研预研项目 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目支助 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2009年第32卷第1期

页      码：141-143,147页

摘      要：本研究采用IAT实验设计,考察高中生的内隐职业性别刻板印象,结果发现,IAT方法能检测到高中生存在职业性别刻板印象;IAT所测量到的内隐职业性别刻板印象不存在性别、学科性质差异;内隐职业性别刻板印象较稳定,不易受到其他因素影响。

主 题 词：内隐职业性别刻板印象 内隐联想测试(IAT) 内隐社会认知 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.16719/j.cnki.1671-6981.2009.01.065

馆 藏 号：203942340...