中小学研学旅行课程发展现状分析及策略研究

作     者：邓达 尹静 于敏章 

作者机构：成都师范学院基础教育研究中心成都611130 成都师范学院文学与新闻学院成都611130 成都师范学院心理学院成都611130 

基　　金：教育部2019年国家级大学生创新创业训练计划项目“基于青少年综合素质拓展的研学旅行课程设计与实践研究”(2019143891052) 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2020年第7期

页      码：29-31页

摘      要：研学旅行注重"研学"与"旅行"相结合,是教育部门或学校根据区域特色、学科教学内容开展的一种有计划有组织的集体式校外旅游教育教学活动。研学旅行在国外已有数百年的发展历史,西方国家已经形成较为完善的发展体制;国内研学旅行是近几年才兴起的,作为教育教学的一种新的实践途径,研学旅行得到社会各界的广泛关注。虽然在发展层面仍有很多问题需要解决,但是发展态势良好,在各方面已有雏形。文章分析了国内外研学旅行发展现状,并结合问题尝试探索中小学研学旅行课程建设的实施路径。

主 题 词：研学旅行 课程建设 综合素质 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203942509...