“函数”教学设计

作     者：程灿 

作者机构：重庆市第八中学校 

出 版 物：《中国数学教育（初中版）》 (Journal of Chinese Mathematics Education)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：27-30页

摘      要：函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,是初中阶段数学学习的重要内容.本节“函数”课以探索研究方式为主,通过回顾“变量之间的关系”的相关知识,结合学生的自主与合作学习,经历从具体实例中归纳变量之间关系的共同特征,抽象出函数概念.

主 题 词：函数概念 共同特征 合作探究 模型思想 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203942645...