多学科发展进程中医学院校教学管理模式改进策略的定性研究

作     者：张蔚 孙业桓 李俊 郝加虎 丁瑞 张秀军 程益群 

作者机构：安徽医科大学安徽合肥230032 

基　　金：安徽省教育厅省级教学研究重点项目(2005034 20102035) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2012年第2期

页      码：75-77页

摘      要：目的:了解医学院校教学管理专家对教学管理模式转变的看法,为综合性医学院校教学管理模式转变提供依据和参考。方法:采用定性研究方法,自行设计教学模式改进策略调查问卷,对13位教学管理专家进行函询调查。结果:专家提出了二级院系有必要设立教学管理机构,应放权增效;应重视教学管理人员的选聘和发展等建议。

主 题 词：医学院校 教学管理 模式 定性研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2012.02.038

馆 藏 号：203942957...