《古诗三首》(四下)教学设计

作     者：武凤霞 

作者机构：江苏无锡市东林小学教育集团 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第16期

页      码：44-45页

摘      要：教学目标:1.认读"芙、蓉"等7个生字,学习多音字"单",会写"壶、砚"等8个生字,理解"单于""乾坤"等词语的意思。2.读熟、背诵并理解三首诗的意思,默写《芙蓉楼送辛渐》。3.能发现并理解三首诗中表现精神品质的句子,并体悟其分别运用语言、行为、感受表现人物品质的写作方法,尝试在语言练习中运用。教学过程:学习活动一朗读诗歌,学习字词.

主 题 词：语言练习 精神品质 认读 《芙蓉楼送辛渐》 教学设计 写作方法 读熟 默写 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203943393...