自主提问,让思维真实发生

作     者：李臻 

作者机构：江苏省江阴市璜土实验小学小湖校区 

出 版 物：《中小学班主任》 (中小学班主任)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：23-25页

摘      要：日常教学中,许多教师基于自身的教学经验,课前认真研读教材,精心设计课堂教学。然而在课堂上,即使是教师精心预设的问题,有时也不见学生能够兴趣盎然地投入思考,绽放出精彩的思维火花。看着学生如此被动无趣地学习,不少教师纠结之余颇感无奈。为什么会这样呢?一、案例呈现与诊断笔者记录到一段教学《大自然的声音》时的课堂教学片段。

主 题 词：思维火花 研读教材 自主提问 日常教学 精心预设 课堂教学 兴趣盎然 案例呈现 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203943520...