“国宝大熊猫”(三下)习作教学设计

作     者：费洁 

作者机构：江苏江阴市教师发展中心 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第16期

页      码：41-42页

摘      要：教学目标:1.学习通过查找资料等方式来解答关于大熊猫的疑问。2.初步学习整合信息。会围绕一个问题,把答疑的话整合为一段文字来介绍大熊猫。3.学习把几项信息组合成一段内容,把几段内容整合成一篇文章。教学过程:板块一我问你答,交流信息1.课前,你们已经查找了大熊猫的相关资料。现在,我来问,你来答。(1)有人说,大熊猫从懂事起有两个愿望,一是治好黑眼圈,二是照张彩色照片。这让你知道了哪些信息?

主 题 词：信息组合 习作教学 国宝大熊猫 整合信息 彩色照片 内容整合 黑眼圈 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203943543...