巧用思维导图 说出别样自己——四下“自我介绍”□语交际教学

作     者：卢书茵 

作者机构：江苏省南京市建邺实验小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第16期

页      码：35-36页

摘      要：【教学目标】1.利用思维导图,让学生了解自我介绍的基本内容,学会清楚、规范地自我介绍。2.能在不同的生活情境中自我介绍,知道对象和目的不同,介绍的内容就会有不同的侧重点。3.学会简单的自我介绍技巧,愿意并敢于在公众场合展示自我。

主 题 词：自我介绍 展示自我 公众场合 交际教学 思维导图 生活情境 教学目标 侧重点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203943555...