玩转校本课——以铝与水蒸气反应的自主探究为例

作     者：许冰婷 

作者机构：福建省泉州第五中学 

基　　金：2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题“STEM视域下高中化学实验教学探究”(课题编号:QJYKT2019-045QJYKT2019-045QJYKT2019-045)阶段性研究成果 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2020年第26期

页      码：113-113页

摘      要：基于化学核心素养的思考,本人设计了铝与水蒸气反应的优化设计,弥补教材中铝与水难以直接反应的不足。优化后实验方案具有操作简便性、安全性、环保性、趣味性。学生自主探究实验,激发学生学习化学的兴趣,培养了学生实验探究与创新意识。

主 题 词：校本课程 化学核心素养 铝与水蒸气 自主探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203944060...