数字媒体艺术专业课程的教学改革与实践探索——以人机交互设计课程为例

作     者：熊美姝 

作者机构：重庆邮电大学传媒艺术学院 

基　　金：重庆市教育科学规划课题(2018-GX-286) 校级“翻转课堂”教学模式改革课程项目(XFZS1912) 校级教育教学改革项目(XJG18232)阶段性成果 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2020年第11期

页      码：130-131页

摘      要：近年来,各行各业对互联网新媒体的需求倍增,随着人工智能、云计算、大数据、物联网等信息技术基础设施的发展,社会对高校数字媒体艺术专业的人才培养也提出了新的要求。高校要不断探索教学模式,更新培养目标,关注学生知识、技能与综合素养的协调发展,同时提升专业实践的跨界融合性,有效提高数字媒体艺术专业课程的教学质量和学生的实践能力。该文以人机交互设计课程为例,探讨在课程教学中的一些新思路,通过结合翻转课堂的应用,探索课程教学的新模式。

主 题 词：数字媒体艺术 人机交互 项目驱动式 

学科分类：0711[理学-心理学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 08[工学] 040102[040102] 081101[081101] 0811[工学-水利类] 071102[071102] 081103[081103] 

馆 藏 号：203944151...