“慢艺术”教育方法

作     者：徐其达 

作者机构：江苏省连云港市朐山中学 

出 版 物：《清风》 

年 卷 期：2020年第6期

页      码：33-34页

摘      要：初中学生由于思想意识发展不够成熟,认知能力有限,因此班主任在教育管理中应该注意方式、方法的运用,从而更好地实现教育教学中的主要目标。通过说服教育将慢艺术融入育人教育中,能使初中阶段的教育模式更人性化,引导学生形成良好的行为习惯。

主 题 词：说服教育 育人教育 班主任 慢艺术 良好的行为习惯 思想意识 初中阶段 认知能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203944232...