学以致用,尝试幽默风趣式的表达——《漫画的启示》习作教学设计

作     者：周丹 

作者机构：江苏南京市中华中学附属小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第16期

页      码：34-35页

摘      要：教学目标:1.学会观察漫画,解读漫画的内容。体会画家的用意,大胆合理地想象,联系生活中的人和事,把自己的看法和想法写下来。2.尝试用风趣的语言表达自己由画面产生的联想,并与同学交流分享。教学过程:板块一漫画引入,激情引趣1.出示几幅漫画,让学生用心欣赏,并找出漫画与普通画之间的异同。2.总结漫画特点:漫画具有较强的社会性、宣传性、娱乐性、讽刺.

主 题 词：幽默风趣 宣传性 习作教学 激情引趣 学会观察 交流分享 漫画 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203944300...