依托想象 理解本质——《图形的运动——轴对称》教学设计

作     者：朱欢 

作者机构：江西省南昌市广南学校 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第17期

页      码：46-47页

摘      要：【教学内容】人教版四年级下册。【教学过程】一、情境导入,看图形的一半想另一半师:上课之前我们先来玩个游戏,看一个图形的一部分,大家猜一猜这个图形是什么?课件出示:一架飞机的一半,奔驰汽车标志的一半。

主 题 词：情境导入 奔驰汽车 课件 教学设计 教学内容 图形的运动 人教版 理解本质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203944323...