设计开放的数学任务培养学生的思维能力

作     者：刘永梅 

作者机构：内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗实验小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第17期

页      码：8-9页

摘      要：培养学生的思维能力是数学教育的核心目标之一。教学要注重设计开放的数学任务,让学生在解决挑战性问题的过程中发展思维能力。语言是思维的载体,培养学生的表达能力,发展学生的数学语言也是数学教学的重要目标。不但要培养学生理解数学语言的能力,而且教师要用规范的语言,逐步引导学生用简练、清晰的语言来表达数学中的概念和法则、定律与性质。

主 题 词：数学语言 数学教学 理解数学 学生的思维 挑战性问题 发展思维能力 教育的核心 逐步引导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203944357...